为深入贯彻国家教育数字化战略行动，主动应对人工智能技术对计算机类专业人才培养的深刻变革，搭建在绵高校教研协作平台，11月7日，由四川省高等教育学会计算机基础教育研究专业委员会主办、我校科技处、人工智能学院承办的2026川高教计算机基础教育片区行·绵阳研讨会在游仙校区顺利召开。来自西南科技大学、绵阳师范学院等9所在绵高校的近40名专家学者齐聚一堂，围绕“人工智能赋能计算机类专业人才培养与课程建设”主题开展深度交流。

开幕式上，我校校长助理、人工智能学院党委书记、院长王梓龙致欢迎辞。他结合学校“有教育理想的人，办理想的教育，培养有理想追求的人”办学理念，重点介绍了我校“3331”人才培养模式、“1+2+3”特色毕业标准及项目制教学改革实践，分享了我校近年来推进人工智能通识教育、深化产教融合、强化学生“三品”转化能力的探索成效。他表示，本次研讨会是片区高校互学互鉴、协同发展的重要契机，希望各校以此次会议为纽带，凝聚改革共识、共享建设成果，共同提升区域计算机基础教育质量。

主题报告环节，8位来自不同办学层次院校的专家学者依次作分享，内容覆盖人工智能通识课程体系重构、分层分类教学改革、工单式教材一体化建设、产业学院育人路径、人机协同教学评价改革等多个核心方向，既有本科院校的课程顶层设计经验，也有高职院校的产教融合实践案例，全方位展现了绵阳地区计算机基础教育的改革探索成果。与会代表围绕AI时代课程内容迭代、教学模式创新、评价体系重构等共性问题展开深入研讨，一致认为，计算机基础教育应立足学情差异与专业需求，以真实产业项目为牵引，夯实学生计算思维、数据思维基础，强化学生AI工具应用、伦理规范与成果判断能力，推动通识教育与专业教育有机衔接。

专委会理事长范勇作总结讲话。他高度评价本次研讨会的交流质量与承办成效，表示专委会将持续完善片区教研协作机制，常态化开展教学巡讲、资源共建与成果共享活动，推动片区计算机教育水平整体提升。我校表示，将充分吸纳本次研讨成果，加快人工智能通识课程模块与教学案例库建设，推进校际师资结对与课堂改革试点，持续优化人才培养体系。

此次研讨会的成功举办，进一步彰显了我校在区域计算机教育领域的辐射带动作用，也为学校深化内涵建设、打造人工智能教育特色注入了新动力。下一步，学校将立足中国科技城产业优势，持续深化教育教学改革，不断提升应用型人才培养质量，为区域数字经济发展输送更多高素质人才。

供稿：人工智能学院

编辑：胡健

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