初夏蓉城，智教潮涌。为深入把握人工智能赋能高等教育改革的新趋势，进一步推进学院专业建设、课程改革、实训室建设与产教融合协同育人，2026年6月5日，人工智能学院教师代表赴成都开展项目沟通，并参加“2026年全国科技工作者日主题活动——四川省高校人工智能教育创新发展研讨会”。

活动分为校企项目交流与专题研讨两个阶段。上午，软件工程教研室与深圳讯方技术股份有限公司成都分公司围绕鸿蒙实训室建设、人才培养方案优化及项目申报等内容开展专项沟通与研讨。双方结合前期企业来校实地考察鸿蒙实训室环境及人才培养方案进展情况，就实训室建设优化、课程体系衔接、实践教学支撑、人才培养方案调整以及项目申报书撰写细节等方面进行了深入交流。

   聚焦实训室建设，深化项目沟通

交流过程中，软件工程教研室主任金士玲结合专业建设实际，重点围绕实训室功能定位、课程资源配置、项目化实践教学、学生工程能力培养等问题与企业代表交换意见。此次沟通进一步明晰了校企合作推进方向，为后续完善鸿蒙实训室建设方案、优化人才培养方案、提升实践教学质量奠定了良好基础。

下午，学院教师代表参加四川省高校人工智能教育创新发展研讨会。会议围绕大模型时代课程教学变革、人工智能技术支撑科研创新、通识教育与专业教育融合、校企协同共建模式等内容展开交流。学院教师重点关注了人工智能技术如何进入课堂教学全过程、如何与项目实践和课程评价衔接、如何更好服务应用型人才培养等问题，为学院教师进一步思考人工智能背景下的人才培养模式创新提供了有益参考。

        交流学习成果，推动教学实践转化

在主题报告环节，多位高校专家和行业代表围绕人工智能教育教学改革进行了深入分享。专家们结合高校课程建设、科研创新、产业需求和教学实践案例，系统阐释了人工智能赋能教育教学的现实路径与发展方向。相关报告对学院推进课程内容更新、教学方法改革、实践教学创新和科研育人融合具有较强启发意义。

     聆听专家报告，明晰育人方向

圆桌论坛环节，来自高校和企业的嘉宾围绕人工智能专业建设、通识培养、产教融合机制创新等议题展开深入讨论。嘉宾们结合各自实践经验，就AI赋能课程体系重构、课堂教学变革、产业资源引入、人才培养全过程协同等问题进行了交流。相关内容对学院进一步优化专业建设、完善课程体系、拓展校企合作路径具有积极借鉴意义。

此次活动既是一次校企合作项目的深入沟通，也是一次人工智能教育创新发展的专题学习。通过项目交流与会议学习，参会教师进一步拓宽了对人工智能教育改革、实训平台建设和产教融合协同育人的认识。大家表示，将把交流学习成果转化为教育教学改革的具体行动，结合学院专业特点，积极探索AI赋能课堂教学、项目实践、实训室建设和人才培养的新模式，不断提升应用型人才培养质量。