近日，2026第四届东方创意之星教师教学创新大赛获奖结果公布，我院教师团队在本次大赛中斩获多项荣誉：由杨菊芬、段瑞老师报送的作品《产教融合・信创赋能：软件工程需求分析教学实践》荣获四川赛区特金奖，并晋级全国总决赛，荣获全国铜奖；由魏念青、王志文、杨菊芬、段瑞、邓强老师共同报送的作品《一种基于GUI可视化及RAG智能问答的数据结构例示型教学案例》荣获四川赛区铜奖。

东方创意之星教师教学创新大赛是国内教师教学创新领域的重要赛事之一。本届大赛覆盖面广、参赛院校多、竞争激烈，吸引了全省本科及高职院校优秀教师同台角逐。评审专家从教学理念、教学内容、教学方法、评价创新等多维度指标方面进行综合评审，获奖作品代表了当前高校课程教学改革的先进水平。

图1 团队奖状

产教融合赋能课堂，以信创引领教学创新

《产教融合・信创赋能：软件工程需求分析教学实践》立足计算机科学与技术专业核心课程《软件工程导论》“需求分析”教学环节，针对传统课堂中学生对软件工程认知不足、需求分析能力薄弱等问题，主动对接产业真实项目，构建“企业真实项目进课堂、课堂教学成果入企业”的双向互动教学模式。课程团队将企业真实需求分析案例“景区智能客流预测系统”转化为教学案例，引导学生在完成真实项目需求建模的过程中掌握方法论、提升工程实践能力，形成了可复制、可推广的教学改革成果。该作品经校级推荐、省级评审，在全省众多参赛作品中脱颖而出，荣获四川赛区特金奖，并入围全国总决赛，最终荣获全国铜奖。

图2 企业案例库

技术破解教学痛点，智能助力课堂提质

《一种基于GUI可视化及RAG智能问答的数据结构例示型教学案例》针对数据结构课程算法抽象、学生理解困难等教学痛点，探索将GUI可视化技术与RAG智能问答引入课堂教学。通过可视化动画演示数据结构的存储与运算过程，结合智能问答系统实现学生随时提问、即时答疑，有效降低了课程学习门槛，提升了学生自主学习能力与课堂参与度。该作品荣获四川赛区铜奖。

图3 自研教学辅助平台

近年来，我院始终坚持以学生发展为中心，持续深化教育教学改革，将产教融合、信创育人作为专业建设与课程改革的重要方向，鼓励教师将产业资源、技术前沿转化为教学资源，不断探索应用型人才培养的新路径、新模式。此次在全国及省级教学创新大赛中取得的成绩，是对我院教师教学能力与课程改革成果的充分肯定。我院将以此为契机，进一步加强教学团队建设，持续推动课堂教学改革走深走实，不断提升人才培养质量。

供稿：人工智能学院计算机科学与技术教研室

编辑：胡健

审核：顾家  金启刚