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人工智能学院部署秋季学期教师数智素养提升工作100天阶梯攻坚构建数智育人体系

发布日期:2026-09-24    作者:胡健 文/图         点击:

为深入贯彻国家教育数字化战略行动,落实学校“校级通识、院级专业”两级培训考核体系部署,9月24日,人工智能学院召开2026-2027学年第一学期全院教职工大会,全面部署秋季学期教师数智素养提升工作,正式启动100天阶梯攻坚专项行动。

本次培训严格对标学校《专任教师数智素养提升与考核指导意见》《秋季学期校级专任教师数智素养培训方案》及学院实施细则要求,覆盖全院专任教师、实验教师、辅导员及银龄教师,按照“全员达标—骨干进阶—名师引领”的总体定位,设置三级递进目标:30天实现专任教师L1“会用数智”能力100%覆盖,60天培育不少于25名L2“善用数智”骨干教师,90天形成不少于6名L3“创新数智”标杆教师储备。

培训采用“以会代训、内训共享、赛练结合、团学共进”的务实模式,分基础夯实、进阶提升、创新引领三个阶段梯次推进。通过学习通数据普查、院内骨干分模块带练、双周教研沙龙、AI教学创新黑客松等多元载体,将培训嵌入日常教研场景;同步配套算力云服务与AI工具订阅补贴,降低教师应用门槛,保障培训落地见效。

会议同期邀请网帮科技董事长王培兵作“基于多源验证与数据溯源的学术智能体”专题培训,深入解读AIDE数据引擎功能,讲解科研数据收集与项目申报处理方法,重点强化AI代写风险识别与AI应用伦理规范,引导教师合规高效运用人工智能赋能教学科研。

此次培训是学院落实“十五五”教师队伍建设要求、夯实数智育人根基的重要举措,将全面提升全院教师数智素养水平,为学院教育教学高质量发展与数字化转型提供坚实师资支撑。



供稿:人工智能学院综合办

编辑:胡健

审核:顾家  金启刚


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