为确保2026—2027学年第一学期各项教学工作平稳有序开启，把好课堂教学质量第一道关口，9月4日，人工智能学院同步开展期初教学资料现场随机检查与新教师试讲考核两项重点工作，以“课前检查与课堂实战”双重抓手，全面检验教学准备落实成效，助力青年教师锤炼教学基本功。

周海波副校长、教务处李程副处长、教师发展中心罗小娇主任莅临学院现场，关注并指导期初教学资料检查和新教师试讲两项工作，对学院开学教学准备工作的有序开展给予充分肯定，并结合现场情况为青年教师教学成长分享宝贵经验。

学校领导莅临学院现场交流期初教学资料检查工作

一、深入一线查资料，压实开学准备责任

9月4日8时40分，15名督导深入各教研室开展现场随机检查工作。检查组围绕全体专职教师超星平台建课情况、教学课件、教学大纲、考核大纲以及三周以上教案或课程指导书等内容逐项核查；兼职教师教学资料由各专业负责人检查电子版。督导组现场填写教学资料检查评价表，由各组组长统一汇总反馈，推动问题及时发现、及时整改。

检查过程中，院级督导深入教师办公室，现场查阅教学大纲、教案、课件等材料。各检查组既核对材料的完整性和规范性，也关注教学内容与课程目标、考核要求的衔接情况，通过现场交流反馈，进一步压实教师课前准备责任，为新学期课堂教学平稳有序开展筑牢基础。

学院督导现场查阅教师教学资料

检查组核对超星建课、教案和课件等材料

二、聚焦课堂练本领，新教师同台试讲

教学资料检查结束后，学院在博润-附201、博润-附206两个教室同步开展新教师试讲工作。本次试讲共有13名新教师参加，覆盖电子信息工程、计算机科学与技术、人工智能通识教育、软件工程、通信工程、物联网工程等6个专业方向，试讲课程涵盖《智能仪器技术与设计》《智能机器人学》《通信技术基础》《智能康养控制系统设计实训》《深度学习与神经网络》《AIGC大模型应用》《数据结构与算法》《自然语言处理》《Python高级程序设计》《软件测试》《软件项目设计与建模》等多门专业核心课程。学院高度重视本次试讲工作，组建由院长助理、教研办主任以及骨干教师构成的听课评审小组，校领导一行现场观摩试讲活动并给予针对性指导。

教发中心主任罗小娇指导试讲工作

教研办主任敖文娟围绕试讲流程、时间安排、评价重点和现场纪律作统一说明，要求新教师认真对照课程大纲和教学规范完成试讲，以严谨的教学设计、清晰的课堂表达呈现良好教学状态，确保试讲工作规范、有序开展。

试讲中，新教师准备充分、精神饱满，能够结合学情组织教学，灵活运用案例引入、互动展示和板书推演等方式呈现教学内容。

试讲案例

每位新教师试讲结束后，评审专家围绕教学设计、重难点把握、课堂节奏、师生互动和课件规范等开展点评，在肯定亮点的同时，就强化学生中心理念、融入行业前沿与AI技术、完善课程思政和考核设计等提出改进建议，引导新教师持续提升课堂教学能力。

试讲与点评结束后，学院院长助理宣继涛作总结讲话。他充分肯定新教师展现出的专业素养，并强调全体教师要高度重视开学教学准备，严格按照要求完善教学资料；新教师要认真吸纳评审意见，逐项整改、持续磨课；全体教师要立足工科专业特色，主动把行业新技术和前沿案例融入课堂，切实提升教学实效。

学院院长助理宣继涛作试讲总结

教学资料检查聚焦课前准备，新教师试讲聚焦教学能力，两项工作相互衔接，既是对教学质量关口的双重把控，也是教研交流互鉴的实践平台。下一步，学院将持续推进“老带新”帮扶和新教师教学技能培训，加强行业前沿与人工智能工具融入课堂的专项指导，常态化检查教学资料，并依托院级教学督导开展整改跟踪和复听课，推动任务闭环落实。学院将继续把好教学准入和课前准备关，不断提升课堂育人质量，推动教育教学工作高质量发展。

供稿：人工智能学院教研办

编辑：胡道未

审核：敖文娟 顾家 金启刚